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Questionnaire sur la relation pédagogique, la rétroaction et l'engagement étudiant

Cette recherche vise à mieux comprendre le rôle de la relation pédagogique et de la rétroaction dans l’engagement des étudiant.e.s de Polytechnique Montréal. Ce questionnaire prend environ une dizaine de minutes à remplir.

*Le masculin est employé uniquement de façon générique dans ce questionnaire afin d'alléger le texte.